| SUMMARY: |
În perioada directoratului la Accademia di Romania, la Roma în anii 2000, în discuțiile
cu Excelența Sa ambasadorul profesor Șerban Stati, îmi exprimam convingerea că viitorul
educației depinde de accentul care se va pune pe capacitatea de a discerne în lumea
supusă bombardamentului informațional ce depășea limitele atinse. Ce a urmat nu este
decât o confirmare a acestei necesități în realitatea supusă manipulărilor într‐o lume tot
mai avidă de lecturi fragmentate, vizând prea mult spectaculosul și evitând documentarea
profundă. |
|