Cercetarea de față dorește să atragă atenția, ca pe lângă educația formală, care deschide orizontul educabilului spre o lume a cunoașterii, educația nonformală este cea care îl pregătește pentru integrarea și adaptarea în această lume a cunoașterii.

Mediul școlar, un spațiu concentrat pe asimilarea și aprofundarea de cunoștințe, a devenit un spațiu din ce în ce mai rigid, lipsit de colaborare interactivă dintre actorii actului educațional. Educabilul este îngreunat cu un program școlar încărcat, numeroase teme pentru acasă, multiple activități extrașcolare etc. Activitățile educaționale nonformale, realizate în spațiul formal, realizate cu mult tact pedagogic și managerial, dedicarea și profesionalismul cadrelor didactice propunătoare, vin ca un răspuns la dezvoltarea personală, socială și emoțională a educabilului.