HISTORY TODAY MISSION AND OBJECTIVES THE TEAM
NEW BOOKS DOMAINS AUTHORS EDITORIAL EVENTS
NEW E-BOOKS DOMAINS AUTHORS ABOUT E-BOOKS
PUBLISHING STEPS DESKTOP EDITING STANDARDS
CURRENT YEAR 2014 (AUTOEVALUATION) YEAR 2012 YEAR 2011 YEAR 2010
AFCN PROJECTS ANCS PROJECTS
DIPLOMAS PRESS REVIEWS NEWSLETTER 

    

      

          

            
            



   
    
    
     CART: 0 items | 0.00 LEI
    
    
home
search TITLE AUTHOR
     
E-BOOKS
  NEW E-BOOKS
  DOMAINS
  AUTHORS
   
   
 
   
   
 
HĂRĂGUŞ Paul-Teodor
Copii şi adolescenţi online : în familie, la şcoală şi în timpul liber: rezultatele proiectului DigiGen în România

Proiectul DigiGen (2019-2022) abordează impactul transformărilor digitale asupra vieții copiilor și tinerilor, analizând cu precădere felul în care acestea contribuie la transformarea vieții și dinamicilor în interiorul familiilor, și felul în care copiii își formează educația în cadrul școlii și în pregătirea pentru școală, până la felul în care își organizează timpul liber sau înțeleg participarea civică. Alături de alte șapte țări, Austria, Estonia, Grecia, Germania, Marea Britanie, Norvegia și Spania, echipa din România, reprezentată de cercetători d[...]

FULL E-BOOK
Format: download
 
REZULTANTELE ADOLESCENȚEI. O VIZIUNE LONGITUDINALĂ

Universitatea „Babeș‐Bolyai” din Cluj‐Napoca, Facultatea de Sociologie și Asistență Socială prin Departamentul de Asistență Socială, a desfășurat o cercetare națională privind viața și proiectele de viitor ale tinerilor ı̂n cadrul Proiectului „Rezultantele adolescenței. O perspectivă longitudinală privind influențele contextului social asupra tranzițiilor de succes către viața adultă”, proiect PN‐II‐ID‐PCE‐2011‐3‐0543, finanțat de Consiliul Național al Cercetării Științifice. Proiectul și‐a propus un studiu longit[...]

FULL E-BOOK
Format: download
 
Profilului succesului școlar în România. Fidelitatea și validitatea instrumentului

Martori ai confruntărilor din jurul învățământului de masă, în care examenul de bacalaureat, în consonanță cu evaluările românești și europene ale competențelor elevilor de la toate nivele a scos în evidență eșecul pe scară largă al multora dintre ei, un grup de cercetători conduși de autorii acestui volum și-au propus să demonstreze că modul în care succesul școlar este răspândit în societatea românească nu este întâmplător din punctul de vedere al structurii sociale actuale în care caracteristicile mediului social interacționează cu caracteristic[...]

FULL E-BOOK
Format: download
 
 
   
 
   © Cluj University Press 2012 TERMS & CONDITIONS SPECIAL ACCESS WEBMAIL