|
|
| STOENESCU Roxana-Alice |
|
|
 |
Procesele, nefinalizate sau neinițiate, de modernizare a societății
românești au condus de timpuriu la manifestarea, în angrenajul social, a
unei educații constant precare și la absența de factori identitari
alternativi. Din cauza lipsei cărții ca mediu de comunicare și mai ales de
educare, „modernitatea”, respectiv procesul de modernizare, a fost
percepută mai puțin ca o epocă a Iluminismului, Reformei religioase,
secularizării și raționalizării incipiente, a fondării statului național,
emancipării burgheziei și dezvoltării, în siajul acesteia, a unui spaț[...]
| RESUME |
| Format: |
|
 |
|
|
| |
|
| |
| |
|
| |
|
