|
|
NEW E-BOOKS |
|
|
![](http://www.editura.ubbcluj.ro/bd/pictures/1896cop1.jpg) |
RESUME |
Format: |
|
![download](http://www.editura.ubbcluj.ro/images/download.png) |
|
|
|
|
![](http://www.editura.ubbcluj.ro/bd/pictures/1888cop1.jpg) |
Premisa majoră de la care pornim (și pe care sper că o împărtășești cu mine) este aceea că școala trebuie să însemne ceva mai mult decât transmiterea și însușirea de cunoștințe. Vorbim, în acest caz, despre formarea de atitudini, de valori, de comportamente și, mai ales, despre formarea unui stil de gândire bazat pe logică, pe capacitatea de a folosi informațiile acumulate la momentul și în felul potrivit. În afara școlii, nu cunoaștem lucrurile din jurul nostru defalcat în funcție de materii, ci ca o experiență senzorială și cognitivă completă în care, în[...]
RESUME |
Format: |
|
![download](http://www.editura.ubbcluj.ro/images/download.png) |
|
|
|
|
![](http://www.editura.ubbcluj.ro/bd/pictures/1887cop1.jpg) |
Irrespective of the context in which it takes place, teaching a foreign language can be an extremely complex, yet carefully planned process. Whether the teaching situation involves only one learner or a group of learners, there are a number of aspects which need being considered and which may maximize the learners’ chances of achieving their goals, such as the learners’ profile (who they are, how old they are and what their learning
styles are), their goals, needs, expectations and, last but not least, the learners’ motivation. In what follows, a description of these influencing factors[...]
RESUME |
Format: |
|
![download](http://www.editura.ubbcluj.ro/images/download.png) |
|
|
|
|
![](http://www.editura.ubbcluj.ro/bd/pictures/1886cop1.jpg) |
FULL E-BOOK |
Format: |
|
![download](http://www.editura.ubbcluj.ro/images/download.png) |
|
|
|
|
![](http://www.editura.ubbcluj.ro/bd/pictures/1885cop1.jpg) |
RESUME |
Format: |
|
![download](http://www.editura.ubbcluj.ro/images/download.png) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|