| REZUMAT: |
Volumul de față se dorește a fi un argument în favoarea cultivării creativității prin intermediul valorificării elementelor de istorie locală și a valențelor educative ale patrimoniului cultural. Plecând de la aceste considerente, fiecare element de istorie locală si fiecare element din patrimoniul cultural poate deveni geneză pentru o pedagogie creativă, un început al unei creații ce aduce cu ea o intreagă bogăție de simboluri. Astfel, fiecare dintre aceste coordonate poate fi exploatată teologic sau istoric în orice context cultural și aceasta plecând de la ideea universalității mesajului creștin sau artistic, mesaj ce se sprijină pe aceeași teologie care transcende culturile și timpurile. |
|
