| REZUMAT: |
Cumpărați cartea în format tipărit.
A Covid 19 járványhelyzet sokféle kihívás elé állította a társadalmat, ezen belül a nevelést is. 2020 márciusát követő periódus az óvodapedagógusokat és óvodai nevelési szakértőket egyaránt az óvodások digitális eszközhasználatra vonatkozó szemléletének és gyakorlatának újragondolására készteti. Ebben kiindulópontot jelentenek azok a válaszok, amit a gyakorló óvodapedagógusok a kényszerhelyzethez (otthonóvodáztatás) való adaptálás ideje alatt érvényesítettek és azok a tapasztalati/gyakorlati tudásként megjelenő reflexiók, amelyeket ez időszakot követően megfogalmaznak.
Pandemia Covid 19 a adus o serie de provocări pentru societate, inclusiv pentru educație. Perioada pandemiei i-a determinat pe educatori și pe experții în educația preșcolară să își revizuiască viziunea și practicile referitoare la utilizarea instrumentelor digitale de către preșcolari. În acest proces de revizuire, punctul de reper este constituit de răspunsurile oferite de către cadrele didactice în timpul adaptării la închiderea grădinițelor și implementarea mediului de învățare online, de asemenea reflecţiile experienţiale/practice care se articulează după această perioadă. |
|
