| REZUMAT: |
Volumul poate constitui un reper demn de a fi valorificat atât de practicieni, ca sursă de
inspirație în activitatea educațională curentă, cât și de elevii de la licee pedagogice și de studenții
care realizează practică pedagogică la nivel primar și preșcolar, fiind un material cu rol
de suport în demersurile lor de proiectare didactică a activităților instructiv-educative pe care
urmează să le desfășoare la grupă/clasă. Valoarea practică a prezentei publicații este conferită
de ansamblul proiectelor de activitate și de lecție, ce se constituie ca adevărate resurse de
idei pentru practicieni în activitatea cu preșcolarii sau cu școlarii mici. Materialele reunite în
acest volum colectiv oferă exemple de activități pe teme diverse – domenii experiențiale, arii
curriculare, discipline diferite –, variante de integrare curriculară, de prelucrare, structurare și
transmitere a conținuturilor, în acord cu finalități educaționale bine determinate și în funcție
de grupa/clasa vizată, ilustrări ale succesiunii etapelor activității didactice, sugestii de strategii
didactice care evidențiază posibilități de îmbinare pertinentă a unor metode didactice,
mijloace de învățământ și forme de organizare în funcție nivelul de vârstă, subiectul abordat
și conținutul științific valorificat. |
|
