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CÂȘLARU Mariana-Diana
L’INTERLANGUE DES APPRENANTS ROUMAINS DE FLE AU CARREFOUR DES LANGUES ROMANES (ÉTUDE DE CAS SUR DES APPRENANTS ROUMAINS ÉTUDIANT AUSSI L’ITALIEN ET L’ESPAGNOL)

Connaître deux langues n’est plus une grande opportunité, de nos jours ; être plurilingue c’est déjà mieux. On est de plus en plus désireux d’apprendre des langues et, dans ce contexte, la didactique, qui autrefois se méfiait de la ressemblance des langues, propose maintenant des techniques d’éveil aux langues et des méthodes d’apprentissage qui accordent du crédit à la proximité des langues et à l’intercompréhension. L’apprentissage d’une nouvelle langue est influencé par les connaissances acquises par le sujet avant et pendant le processus. Ainsi, appren[...]

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