Presa Universitară Clujeană - Autori

ISTORIE PREZENT MISIUNE ȘI OBIECTIVE ECHIPA

TITLURI NOI DOMENII AUTORI EVENIMENTE

TITLURI NOI DOMENII AUTORI DESPRE E-BOOK-URI

ETAPELE PUBLICĂRII STANDARDE TEHNOREDACTARE

EVALUARE CURENTĂ ANUL 2014 (AUTOEVALUARE) ANUL 2012 ANUL 2011 ANUL 2010

FINANŢARE AFCN FINANŢARE ANCS

DIPLOME SEMNALE DIN PRESĂ NEWSLETTER


    
      
          
            
            

      
       
       
      CĂRȚI: 0 bucăți | 0.00 LEI
       
       
EVALUARE PROIECTE EDITORIALE DISTINCȚII

PUBLICĂ CU NOI

PUBLICAȚII

	CĂRȚI NOI
	DOMENII
	AUTORI
	EVENIMENTE

CIASCAI Liliana

ÎNVĂŢAREA EFICIENTĂ: ACTUALITATE ŞI PERSPECTIVE. STUDII ŞI CERCETĂRI

Volumul de faţă propune cititorului o incursiune în lumea învăţării eficiente... Principalele staţii le reprezintă cele 6 capitole din cele trei părţi ale volumului: Experienţe de învăţare eficientă (partea I); Optimizarea învăţării: tendinţe şi modele (partea a II-a); Interferenţe educaţionale asupra învăţării (partea a III-a).[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

SINTEZE DE DIDACTICĂ UNIVERSITARĂ. INSTRUIREA INTERACTIVĂ

Demersurile de întreprins în didactica universitară sunt: explicitarea cerinţelor iniţiale ale învăţării şi precizarea cunoştin-ţelor preliminare ale studenţilor; explicitarea rolului profesorului şi studentului în procesul de învăţare, a cerinţelor de îndeplinit de către fiecare în procesul de învăţare; asistenţă acordată studentului de către cadrul didactic şi furnizarea feed-back-ului necesar acestuia; managementul activităţilor în grupe mari de studenţi; recursul la metode (inter)active în activităţile de învăţare; practicarea unei evaluări congruen[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

EDUCAŢIA INTERCULTURALĂ ŞI MULTIMEDIA

Volumul de faţă răspunde chemării lansate de forurile europene si nevoilor educative din România prin abordarea unei teme situate la intersecţia a trei domenii de mare interes: Educaţia interculturală si Noile tehnologii ale informaţiei şi comunicaţiilor (NTIC) respectiv Educaţia multimedia. În general NTIC, educaţia interculturală şi multimedia sunt studiate în învăţământul superior si preuniversitar ca discipline de sine stătătoare. Cu toate acestea ele reprezintă mai mult decât simple obiecte de studiu, fiind adevărate [...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

PREDAREA/ÎNVĂŢAREA TEMEI RISCURILE NATURALE CU PROGRAMUL OIKOS

Cartea de faţă valorifică rezultatele obţinute în cadrul proiectului european OIKOS („Originating Innovative methods to teach and learn Knowledge in the field of earth and natural sciences derived from an Original and combined use of applicative Software”), proiect finanţat de agenţia Leonardo da Vinci. Scopul proiectului a fost elaborarea şi testarea unor metode şi resurse noi pentru predarea/învăţarea ştiinţelor naturale, în special a geografiei. Rezultatul principal al proiectului este un portal educaţional conţinând un program online pentru predarea/învăţarea tem[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

© Presa Universitară Clujeană 2012

TERMENI & CONDIȚII