Volumul de față, structurat în două secțiuni, oferă o selecție din lucrările prezentate în conferință (în limbile engleză, franceză, spaniolă și română). Prima, intitulată „Provocări și oportunități în contextul noilor medii de învățare”, evidențiază dorința autorilor-profesori de a folosi în predarea la clasă o multitudine de oferte de software educațional, inclusiv inteligența artificială. Autorii analizează cu acuratețe avantajele și dezavantajele acestora, impactul lor asupra învățării și eficiența acestora așa cum este percepută de căt[...]
