Volumul de față, structurat în două secțiuni, oferă o selecție din lucrările
prezentate în conferință (în limbile engleză, franceză, spaniolă și română).
Prima, intitulată „Provocări și oportunități în contextul noilor medii de
învățare”, evidențiază dorința autorilor-profesori de a folosi în predarea la clasă
o multitudine de oferte de software educațional, inclusiv inteligența artificială.
Autorii analizează cu acuratețe avantajele și dezavantajele acestora, impactul lor
asupra învățării și eficiența acestora așa cum este percepută d[...]
