Lucrarea se încadrează în
problematica educației pentru drepturile omului, educației pentru pace.
Cercetarea de față vizează elevii de etnie romă în școlile din spațiul
românesc din prisma: atitudinilor față de aceștia a cadrelor didactice, conducerii
unităților școlare și colegilor de clasă, părinților, dar și atitudinea
lor față de persoane implicate în educație. Ioana Boghian fundamentează,
în acest sens, un concept original de formare a cadrelor didactice pentru
educația toleranței la elevi, dar și un model psihopedagogic bidimensional
abo[...]
