HOGYAN VÁLASSZUNK EGYETEMET? A PARTIUMBAN ÉLŐ FIATALOK TOVÁBBTANULÁSI MOTIVÁCIÓI

A fiatalkor egyik életbevágó kihívása és feladata, hogy a fiatalok végiggondolják és meghatározzák legfontosabb jövőre vonatkozó reményeiket, céljaikat és elvárásaikat. Ezek közül az egyik meghatározó lépés a felsőfokú képzésben való továbbtanulással kapcsolatos döntés. A továbbtanulási döntés folyamatát rendszerint három nézőpontból vizsgálják: ezek a szociológiai, a pszichológiai és a gazdasági. A szociológiai perspektíva a főiskolaválasztást a státusszerzési folyamat részének tekinti, a hangsúlyt pedig olyan egyéni társadalmi háttérrel kapcsolatos tényezőkre fekteti, amelyek jelentősen befolyásolják a továbbtanulási döntést. A pszichológiai perspektíva a felsőoktatási környezet légkörére összpontosít, pontosabban arra, hogy a hallgató egyetemi légkörrel kapcsolatos percepciói miként befolyásolják az intézmény kiválasztását.