Utilizarea filmelor în învăţământul primar, la ştiinţe

Utilizarea filmelor în învățământul primar depinde, în principal, de dezvoltarea tehnologiei, de accesul la tehnologie și la filme adecvate, de competența, convingerile și disponibilitatea profesorilor, de interesul și motivația elevilor. Vom prezenta în continuare, succint, acești factori care, pe de o parte asigură condițiile necesare pentru utilizarea filmelor în lecțiile de științe și, pe de altă parte, susțin și încurajează utilizării lor cu scop educațional.