Jocul ca instrument pedagogic în arta actorului Volumul III Schimbarea structurii jocului în arta actorului

Volumul al III‐lea, „Structura jocului” reprezintă partea practică a acestei cercetări. În această parte, utilizând cercetările structurale ale lui Piaget, principiile pedagogice trasate în volumul anterior, direcțiile importate din ramura de playtherapy, studiile asupra tiparelor comportamentale ale lui Sue Jennings și structura anilor universitari conform metodologiei Universității Naționale de Artă Teatrală și Cinematografică „I.L. Caragiale”, se va încerca formularea unei noi structuri a procesului pedagogic, prin care jocul să devină instrument activ pentru profesor în toate etapele dezvoltării studentului actor.