A MIKROKÖRNYEZETI TÉNYEZŐK HATÁSA A SZOCIÁLIS KOMPETENCIA FEJLŐDÉSÉRE ÓVODÁSKORBAN

Naponta számtalan interakció születik az óvodai környezetben, amelyben a gyermekek változatos módon gyakorolhatják a társas érintkezést. Társas szituáció az is, amikor a nagycsoportos fiúk csapatokba rendeződve légi támadást szerveznek a hintákról, de az is, amikor két 3 éves ül egymás mellett és egyszerűen együtt vannak. Együttlétük abból ismerhető fel, hogy amikor az egyik gyermek megmozdul, a másik is ugyanabba az irányba fordul, pedig látszólag mindketten külön-külön a saját labdájukat nézegetik.