Presa Universitară Clujeană - Autori

ISTORIE PREZENT MISIUNE ȘI OBIECTIVE ECHIPA

TITLURI NOI DOMENII AUTORI EVENIMENTE

TITLURI NOI DOMENII AUTORI DESPRE E-BOOK-URI

ETAPELE PUBLICĂRII STANDARDE TEHNOREDACTARE

EVALUARE CURENTĂ ANUL 2014 (AUTOEVALUARE) ANUL 2012 ANUL 2011 ANUL 2010

FINANŢARE AFCN FINANŢARE ANCS

DIPLOME SEMNALE DIN PRESĂ NEWSLETTER


    
      
          
            
            

      
       
       
      CĂRȚI: 0 bucăți | 0.00 LEI
       
       
EVALUARE PROIECTE EDITORIALE DISTINCȚII

PUBLICĂ CU NOI

PUBLICAȚII

	CĂRȚI NOI
	DOMENII
	AUTORI
	EVENIMENTE

BERNAT Simona

COOPERARE ŞI INTERDISCIPLINARITATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR

CUVÂNT ÎNAINTE. Autorii acestei lucrări şi-au focalizat analiza pe îmbunătăţirea calităţii predării în universitate, prin experimentarea a două modele: cel oferit de proiectul \"Lectura şi scrierea pentru dezvoltarea gândirii critice - componenta învăţământ superior\" şi cel oferit de metoda predării în echipă, corelată cu abordarea interdisciplinară a conţinuturilor. Proiectul \"Lectura şi scrierea pentru dezvoltarea gândirii critice\" a cunoscut un impresionant succes atât în România, cât şi în celelalte 28 de ţări în care se desfăşoară în pr[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

PREDAREA DE CALITATE PENTRU ÎNVĂŢAREA DE CALITATE: EDUCAREA GÂNDIRII CRITICE. QUALITY TEACHING FOR QUALITY LEARNING: EDUCATION FOR CRITICAL THINKING

Prezentul volum este rezultatul conferinţei “PREDAREA DE CALITATE PENTRU ÎNVĂŢAREA DE CALITATE: EDUCAREA GÂNDIRII CRITICE” (QUALITY TEACHING FOR QUALITY LEARNING: EDUCATION FOR CRITICAL THINKING), eveniment care a avut loc între 5 şi 8 mai 2005 la Cluj-Napoca. Organizatorii acestui eveniment de amploare au fost Centrul de Pedagogie şi Metodică Universitară al Catedrei de Ştiinţe ale Educaţiei-Universitatea „Babeş-Bolyai” Cluj-Napoca şi Asociaţia Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice, România. Organizarea activităţilor conferinţei a fost asigurat�[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

UTILIZAREA SCRISULUI ÎN PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE

Scrisul este unul dintre cele mai puternice instrumente ale activităţii intelectuale, iar semnatarii materialelor încearcă să surprindă cât mai multe modalităţi prin care scrisul poate fi utilizat în activitatea de predare şi învăţare. Autorii speră că ideile expuse în materiale sunt un bun punct de pornire în realizarea de lecţii şi cursuri care să dezvolte abilităţile de scris atât ale celor care învaţă, fie ei elevi sau studenţi, cât şi a celor care le predau, facilitându-le învăţarea.[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

TEHNICA ÎNVĂȚĂRII EFICIENTE

Ştiinţele educaţiei fac parte din acea categorie de discipline care trebuie să îşi reconsidere periodic principalul obiect de studiu: procesul de predare şi învăţare. Această reconsiderare e determinată de caracterul dinamic al predării şi învăţării, de faptul că trăsăturile definitorii se modifică substanţial de la un moment istoric la altul. Să luăm, de pildă, rolul profesorului. Până nu demult, profesorul apărea în faţaelevilor ca principala bază de cunoştinţe despre o anumită disciplină. El avea cunoştinţele, cărţile, studiile, articolele care spunea[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

NOUA PARADIGMĂ UNIVERSITARĂ CENTRARE PE CLIENT

Noua paradigmă universitară centrare pe client.[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

© Presa Universitară Clujeană 2012

TERMENI & CONDIȚII