Presa Universitară Clujeană - Autori

ISTORIE PREZENT MISIUNE ȘI OBIECTIVE ECHIPA

TITLURI NOI DOMENII AUTORI EVENIMENTE

TITLURI NOI DOMENII AUTORI DESPRE E-BOOK-URI

ETAPELE PUBLICĂRII STANDARDE TEHNOREDACTARE

EVALUARE CURENTĂ ANUL 2014 (AUTOEVALUARE) ANUL 2012 ANUL 2011 ANUL 2010

FINANŢARE AFCN FINANŢARE ANCS

DIPLOME SEMNALE DIN PRESĂ NEWSLETTER


    
      
          
            
            

      
       
       
      CĂRȚI: 0 bucăți | 0.00 LEI
       
       
EVALUARE PROIECTE EDITORIALE DISTINCȚII

PUBLICĂ CU NOI

PUBLICAȚII

	CĂRȚI NOI
	DOMENII
	AUTORI
	EVENIMENTE

ALBULESCU Ion

Abordări didactice actuale şi de perspectivă în învăţământul primar şi preşcolar

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

Abordări didactice actuale în învăţământul primar

Contextul profesional ne permite să ne punem în valoare atât cunoștințele dobândite în anii de formare inițială, cât și latura creativă sau anii de experiență dobândită la catedra. Profesia didactică și, cu precădere, cea desfășurată în învățământul preșcolar presupune o îmbinare cu măiestrie a responsabilității profesionale cu empatia, spiritul ludic, spiritul de observație sau atitudinea pozitivă. [...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

Abordări inovative centrate pe creşterea retenţiei universitare în rândul studenţilor - Ghidul studentului. vol. 1 Învăţarea în context academic

IAPSE reprezintă acronimul subproiectului „Abordări Inovative centrate pe creșterea retenției universitare în rândul studenților din domeniul Psihologie și Științele Educației”, AG251/SGU/NC/II din 25.11.2019, din cadrul Proiectului privind învățământul secundar (ROSE), Schema de Granturi pentru Universități. Așa cum însuși titlul subproiectul o menționează, la nivelul acestuia, s‐a încercat să se ofere o mare varietate de activități celor 450 de studenți din grupul țintă, astfel încât să răspundem cât mai fidel nevoilor lor de adaptare universitară. A[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

COPILUL CU DEFICIT DE ATENŢIE ŞI HIPERACTIVITATE. O ABORDARE PSIHOPEDAGOGICĂ

Sindromul Deficitului Atenţional şi al Hiperactivităţii (ADHD) reprezintă una dintre cele mai des întâlnite afecţiuni comportamentale în rândul copiilor şi adolescenţilor. Disfuncţiile şi tulburările pe care le presupune acest sindrom au un caracter evolutiv şi pot deveni o problemă, dacă nu sunt abordate într-un mod adecvat. Părinţii acestor copii, precum şi cadrele didactice, trebuie să se informeze în legătură cu simptomele sindromului, pentru a putea ajuta copilul încă de la o vârstă fragedă şi pentru a evita persistenţa şi manifestarea lor la maturitate. [...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

STUDII DE PEDAGOGIE UNIVERSITARĂ

Paideia este un termen de origine grecească şi în ştiinţele educaţiei înseamnă transformarea de ansamblu a personalităţii umane pe tot parcursul vieţii, transformare care joacă un rol major în toate aspectele existenţiale. Termenul paideia exprimă idealul creativ al culturii greceşti; în cultura homerică paideia referindu-se la aristocraţia sufletului, la arhitectura intelectuală, la caracterul nobil al gândirii şi al acţiunii, fiind rodul unui act conştient de creare. Modelele creative clasice ale paideii greceşti au fost cel spartan, care direcţiona instrucţia spre[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

PRAGMATICA PREDĂRII. ACTIVITATEA PROFESORULUI ÎNTRE RUTINĂ ȘI CREATIVITATE

Pragmetica predării. Activitatea profesorului între rutină și creativitate.[...]

DISPONIBIL LA CERERE

pcs.

© Presa Universitară Clujeană 2012

TERMENI & CONDIȚII