Această lucrare reprezintă o continuare a exemplificărilor unor parteneriate dintre școli și diverși parteneri realizate în cartea „Școala și comunitatea. Repere teoretice și exemple de bune practici”, publicată la Editura Presa Universitară Clujeană, în colecția Paedagogia.

Pornind de la studiul literaturii pedagogice contemporane și prin participare directă în practica educațională, am constatat că există un interes crescut pentru dezvoltarea parteneriatelor realizate între școală și societate / comunitate. Activitățile diverse, inițiate la nivel de comunitate, au evidențiat rolul parteneriatului școală – comunitate, acestea constituind o importantă premisă pentru funcționarea optimă a comunităților locale.