PROVOCĂRILE PEDAGOGIEI CONTEMPORANE

Autori

Vasile CHIŞ

Rezumat

Lucrarea îşi propune să prezinte beneficiile pedagogiei interactive, structuri de învăţare eficiente, active pentru toată viaţa, concepute de şcoala modernă, aplicaţii ale acestora în diferite ţări, precum şi implementarea reformei în învăţământul românesc cu beneficile ei dar şi neajunsurile aplicării reformei la noi în ţară (profesorii sunt specializaţi în grabă, programe încărcate, se neglijează valoarea formativă a cunoştinţelor, discrepanţă între teorie şi practică).

PROVOCĂRILE PEDAGOGIEI CONTEMPORANE

Publicat

16 ianuarie 2004

Licență

Creative Commons License

Această lucrare este licențiată în temeiul Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Detalii despre monografie

ISBN-13 (15)

973-610-074-X

Dimensiuni fizice

Cum cităm

CHIŞ, V. (2004). PROVOCĂRILE PEDAGOGIEI CONTEMPORANE. Presa Universitară Clujeană. https://editura.ubbcluj.ro/index.php/puc/catalog/book/375