PROVOCĂRILE PEDAGOGIEI CONTEMPORANE
Synopsis
Lucrarea îşi propune să prezinte beneficiile pedagogiei interactive, structuri de învăţare eficiente, active pentru toată viaţa, concepute de şcoala modernă, aplicaţii ale acestora în diferite ţări, precum şi implementarea reformei în învăţământul românesc cu beneficile ei dar şi neajunsurile aplicării reformei la noi în ţară (profesorii sunt specializaţi în grabă, programe încărcate, se neglijează valoarea formativă a cunoştinţelor, discrepanţă între teorie şi practică).
Published
January 16, 2004
Categories
Copyright (c) 2002 Editura UBB
Details about this monograph
ISBN-13 (15)
973-610-074-X
Physical Dimensions
How to Cite
CHIŞ, V. (2004). PROVOCĂRILE PEDAGOGIEI CONTEMPORANE. Presa Universitară Clujeană. https://editura.ubbcluj.ro/index.php/puc/catalog/book/375
