Presa Universitară Clujeană - Titluri noi

ISTORIE PREZENT MISIUNE ȘI OBIECTIVE ECHIPA

TITLURI NOI DOMENII AUTORI EVENIMENTE

TITLURI NOI DOMENII AUTORI DESPRE E-BOOK-URI

ETAPELE PUBLICĂRII STANDARDE TEHNOREDACTARE

EVALUARE CURENTĂ ANUL 2014 (AUTOEVALUARE) ANUL 2012 ANUL 2011 ANUL 2010

FINANŢARE AFCN FINANŢARE ANCS

DIPLOME SEMNALE DIN PRESĂ NEWSLETTER


    
      
          
            
            

      
       
       
      CĂRȚI: 0 bucăți | 0.00 LEI
       
       
EVALUARE PROIECTE EDITORIALE DISTINCȚII

PUBLICĂ CU NOI

E-BOOKS

	TITLURI NOI
	DOMENII
	AUTORI

TITLURI NOI

CURRICULUM. TEORIE ȘI APLICAȚIE

Lucrarea cu titlul „Curriculum. Teorie şi aplicaţie”, după cum este structurată, se doreşte a veni în primul rând în sprijinul studenţilor înscrişi la programele de studii din domeniul ştiinţelor educaţiei. În al doilea rând, se poate considera că lucrarea se mai adresează şi cadrelor didactice din învăţământul secundar (ori chiar din cel universitar) care‐şi doresc reactualizarea diverselor nuanţe ale teoriei curriculum‐ului sau detectarea noilor tendinţe în proiectarea, organizarea, realizarea, evaluarea şi reglarea lui. „Curriculum. Teorie şi a[...]

REZUMAT

Format:

KLEIN Renate Andrea

KONFLUENZEN. Jahrbuch der Abteilung Protestantische Theologie Departement für Geschichte, Kulturerbe und Protestantische Theologie Fakultät für Sozial‐ und Humanwissenschaften Lucian‐Blaga‐Universität Hermannstadt / Sibiu Nr.16–17/2016–2017

Die vorliegende Ausgabe des Jahrbuchs „Konfluenzen“ umfasst, nach dem Bericht über das Studienjahr 2016/17, das einige Veränderungen mit sich gebracht hat, wissenschaftliche Beiträge und Vorträge der Lehrenden und der Gäste des „Theologischen Instituts“ in Hermannstadt. Im Kapitel „Bibelwissenschaft“ widmet sich Renate Klein dem Motto des Kirchentags 2017 in Berlin und Wittenberg, „Du siehst mich“, und bespricht den biblischen Kontext dieser Aussage aus den Hagargeschichten in Genesis 16 bzw. 21. Hans Klein zeigt die Bedeutung und Wandlung des Glaubensbegriffs in d[...]

E-BOOK INTEGRAL

Format:

STUDENTS OF TEACHER EDUCATION IN HUNGARY BEFORE AND DURING THE BOLOGNA PROCESS

In the past decade, several system-level changes have taken place in Hungarian higher education: university integration was realized, the credit system was introduced, the preselection-type admission system ceased to exist and teacher education was changed into a two-cycle education. New places of education and new, markedly different, forms of education have appeared, and the number of students admitted into institutes of higher education has increased significantly. The socio-politico-economic changes happening since the beginning of the 90s have made a significant impact on the wo[...]

E-BOOK INTEGRAL

Format:

PĂTROC Dan, PERȚE Andra, BARTH Karla, FLORESCU Cristina-Maria

MAI ÎNVAȚĂ! MODERNITATE, ACCEPTARE, INOVAȚIE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL ROMÂNESC

În ultima săptămână a lunii mai din anul 2017, Facultatea de Științe Socio‐Umane a Universității din Oradea a găzduit prima ediție a unei colecții de evenimente, despre care ne place să credem că vor deveni o tradiție anuală, reunite sub titlul generic „MAI învață!”. Pe lângă un târg de carte cu specific educațional, o masă rotundă cu tema „Relația școlii cu părinții în învățământul alternativ și cel tradițional”, opt workshop‐uri pe diverse teme legate de învățământul primar, preșcolar sau special și o conferință națională a s[...]

E-BOOK INTEGRAL

Format:

CSANAD Albert Lorincz

SZOCIÁLPOLITIKAI ALAPOK ÉS A JÓLÉTI PERSPEKTÍVÁK TÉRVESZTÉSE

Az egymásrautaltság, a segítségre szorulás érzése a társadalmi együttélés viszonyaiból ered, valamint az egyenlőtlenségek különböző formáinak a meglétére utal. A családtagok, a szomszédság, rokonság vagy közösség tagjai sohasem voltak, nem is lehettek egyenlők sem a primer – fizikai, értelmi, életkori –, sem a szekunder – hatalmi, vagyoni, politikai, kulturális – szükségletek vonatkozásában. A közösség tagjai többé-kevésbé mindenkor egymásra voltak utalva, mert a szükséglet kielégítés különböző fokain álltak. A szükségletek[...]

E-BOOK INTEGRAL

Format:

PAG. 223/286

© Presa Universitară Clujeană 2012

TERMENI & CONDIȚII